指导教师：张丹

实习成员：陈思羽、王靖涵、钟声悦、曾诗雅、曾丽菲、王佩、张诗研、何昀鸿、刘小宇、张佳丽、顾倩萌、周君敏、马鑫瑶、陈奕芯、梁可悦

实习单位：天津市水产研究所

（一）水产养殖学专业组

（1）天津渔业水域的水质检测

在天津各河流、水库、湿地、湖泊以及海水水域采集水样，运送到天津市水产研究所水质检测实验室进行检测。

①用分光光度法测定了海水与淡水的总磷、总氮、三氮一磷（亚硝、氨氮、硝氮、磷酸盐）、亚硝酸盐等含量。②对水样进行抽滤，其中叶绿素用单张滤膜抽滤250mL样品，留存滤膜进行吸光值测定。浮游生物量用两张滤滤膜抽滤250mL样品，留存滤膜烘干测重量。DNA用两张滤膜抽滤一瓶样品，留存滤膜测DNA。③对水样进行PH、盐度、溶解氧（DO）、化学需氧量（COD）、生物需氧量（BOD）的测定。其中pH与盐度利用pH分析仪和实验室盐度计进行测定，溶解氧和化学需氧量利用滴定的方法进行测定。

（2）渔业资源监测

在天津各渔业水域，按照调查规范捕获游泳动物，冷藏条件下将渔获物运送至研究所资源实验室。根据形态学特征进行种类鉴定分类，检测不同种类的生物学特征，分析调查水域渔业资源种类组成、生物量分布和群落结构特征等。

（二）水生动物医学专业组

（1）彭泽鲫遗传多样性分析

换新水产良种场是本市大宗淡水鱼繁育与苗种培育重要基地，种质资源充足、设施完善，为本次科研提供坚实平台支撑。本次工作围绕彭泽鲫遗传多样性分析开展，严格遵循技术规范，精准测定体长、体重、体高等核心指标并翔实记录数据，同时规范采集鳍条、肌肉、肝脏组织，用于DNA提取与RNA测序，从表型和分子层面解析遗传背景。

（2）建鲤的精子冷冻保存

①配置精子冷冻保存液。②选择健康的雄性建鲤，用毛巾包裹鱼体，通过人工挤压腹部的方法获取精液，同时注意避免血液、尿液、粪便等污染物混入。③将提前配置好，置于4℃的精子冷冻保存液缓慢加入精液中，并不断晃动锥形瓶，防止局部精子冷冻保存液浓度过高。④将保存液注入毛细管中，然后将其放在液氮上方缓冲5分钟，用冷冻管装好立即放入液氮罐中，在-196℃下长保存。

（3）鮻鱼国家标准性状复核

开展鮻鱼可数性状复核计数工作。对背鳍、臀鳍、侧线鳞、鳃耙、单位克重卵数等可数性状重新测定计数，排查鮻鱼形态性状是否发生改变，如实记录各项性状数据，完成相关基础数据核验。

（4）三倍体虹鳟样本采集

测定样品体重、体长、体高等基础形态指标。随后，分别采集肠道、肝脏组织，做好样品标记及相关信息记录，用于后续检测分析。

（三）心得体会：

本次实习，我们切身经历了从水质分析到渔业资源监测的一整套严谨流程，逐步体会到每一个数据背后所需的规范与细致。这段经历不仅锻炼了动手操作能力与科学逻辑思维，也进一步强化了团队协作的意识，加深了对专业理论在实际情境中如何灵活运用的理解。最重要的是，这次实习切实增强了我们将所学知识转化为应对水环境问题和渔业资源养护实践能力的信心。

——水产养殖学组

本次实习，将课堂所学理论知识充分运用到种质检测、形态测定、组织取样、精子保藏等实践操作中，我们切身感受到水产科研严谨细致、求真务实的工作要求。这不仅锻炼了我们的实操能力与科研思维，同时体会到团队协作的重要性，拓宽了专业视野，加深了对水生动物种质资源保护、水产标准完善等领域的认知。今后我们会继续夯实专业基础，提升科研素养，为水产健康养殖与种质资源保护贡献自身力量。

——水生动物医学组

（文字、图片：全体成员）